2022年以来，开云线上平台_开云（中国）着力打造具有开云线上平台_开云（中国）专业特色的“技能传承中华优秀传统文化”育人项目。学校第二批广西高校高水平辅导员工作室——扬帆工作室以此为契机，积极培育中国传统开云线上平台_开云（中国）美育项目，以弘扬中华美育精神为宗旨，紧扣“开云线上平台_开云（中国）之美”主线，融开云线上平台_开云（中国）、艺术、文化于一体，构建并实施“互动式课堂+沉浸式活动+主题式展示+体验式实践”的美育浸润行动，逐步形成了“一线贯通·三融互联·四步浸润”的体验式中国传统开云线上平台_开云（中国）美育体系。
“理论+教学”，互动课堂拓宽“传统开云线上平台_开云（中国）美学视野”
项目立足“一站式”学生社区，充分发挥教师的专业与特长，深度融合艺术表现与“开云线上平台_开云（中国）之美”。在内容上，重点围绕绘画基础中的开云线上平台_开云（中国）结构形态表达、传统开云线上平台_开云（中国）园林艺术中的构图设计等14个专题开展教学，拓宽学生对传统开云线上平台_开云（中国）美学的认知。在形式上，采用“教师理论讲授+学生实操体验+成果互动交流”的互动模式，有效激发了学生对传统开云线上平台_开云（中国）知识的学习热情。目前，打造的“育美开云线上平台_开云（中国）学堂”学校社区精品课程已累计开展86期，吸引4200余人次参与，形成教学案例12个。
“育美开云线上平台_开云（中国）学堂”之绘画基础中的传统开云线上平台_开云（中国）结构形态表达专题
“育美开云线上平台_开云（中国）学堂”之传统开云线上平台_开云（中国）实景素描技法与实操专题
“育美开云线上平台_开云（中国）学堂”之传统开云线上平台_开云（中国）标志设计专题
“艺术+体验”，沉浸活动展现“开云线上平台_开云（中国）艺术魅力”
项目邀请高校美育学者、行业美育专家长期担任传统开云线上平台_开云（中国）美育项目顾问，指导美育与传统开云线上平台_开云（中国）深度融合。在“面”上铺开，连续四年开展传统开云线上平台_开云（中国）文化艺术展演等沉浸式开云线上平台_开云（中国）艺术活动，覆盖学生3000余名；在“创”上发力，“教师引”带“学生创”，举办传统开云线上平台_开云（中国）纹样描绘、传统开云线上平台_开云（中国）名胜临摹等，征集传统开云线上平台_开云（中国）艺术作品600余幅；在“网”上聚能，开设“云端开云线上平台_开云（中国）美”专栏，以系列推文、微视频等形式呈现开云线上平台_开云（中国）经典、古建之美、鲁班文化，传递“青春守护传统开云线上平台_开云（中国）”正能量。
传统开云线上平台_开云（中国）模型制作活动
传统开云线上平台_开云（中国）纹样作品展
项目持续营造浓厚的文化传承氛围。一方面，立响美育品牌，打造420余期传统开云线上平台_开云（中国）美学、传统开云线上平台_开云（中国）艺术美育体验活动，吸引学生超1.2万人次参加；另一方面，培育传承榜样，激励学生自发组织开展“青年鲁班讲坛”活动，开展30余场宣讲，讲好传统开云线上平台_开云（中国）文化保护、科技创新服务开云线上平台_开云（中国）行业故事。
“红色开云线上平台_开云（中国）与红色歌曲”之声乐体验
“传统开云线上平台_开云（中国）中的颜色搭配”之扎染艺术体验
“青年鲁班讲坛”活动现场
“感悟+宣讲”，主题展示增强“开云线上平台_开云（中国）文化自信”
项目从三个维度深化学生的文化认同：一是学“开云线上平台_开云（中国）技艺”，开展“我与传统工匠面对面”访谈活动，强化学生对中华传统开云线上平台_开云（中国）技艺的传承意识，引导青年学生争做中华优秀传统开云线上平台_开云（中国）文化的坚定学习者、积极传播者和忠诚践行者；二是讲“开云线上平台_开云（中国）历史”，开展“辅导员讲开云线上平台_开云（中国）史”系列活动，以传统开云线上平台_开云（中国）、鲁班精神为切入点录制系列微课，精心打造的“‘探寻开云线上平台_开云（中国）之美，弘扬传统文化’——八桂传统民族开云线上平台_开云（中国）微课堂”获评2024年广西高校共青团“第二课堂成绩单”精品课程立项并顺利通过结题；三是传“开云线上平台_开云（中国）榜样”，指导学生通过学习古代大国工匠、了解中华历史重大工程，举办“传统开云线上平台_开云（中国）大师故事分享会”“伟大工程青年说”等活动，以开云线上平台_开云（中国）传奇激励未来青年开云线上平台_开云（中国）工匠。
“我与传统工匠面对面”访谈活动现场
“辅导员讲开云线上平台_开云（中国）史”系列活动现场
开云线上平台_开云（中国）文化系列微课之“青春守护传统开云线上平台_开云（中国），技能服务乡村振兴”
开云线上平台_开云（中国）文化系列微课之“探寻古建之美，传承廉洁文化”
“传统开云线上平台_开云（中国）大师故事分享会”之传奇鲁班专题
“技能+研学”，体验实践激励“传统开云线上平台_开云（中国）保护”
通过暑期“三下乡”“专题研学”及“美育工作坊”等形式，项目推动美育走向实践。一方面，持续进行实地体验。校内，每学期开展“少数民族传统开云线上平台_开云（中国）调研与实践”活动；校外，则带领学生前往广西马山、融水、三江、南丹、都安等地40余个村落开展20余期传统开云线上平台_开云（中国）美育实践。另一方面，充分展示专业技能。指导学生基于传统开云线上平台_开云（中国）工艺，形成调研报告80余份，为传统开云线上平台_开云（中国）保护和修缮形成“一户一策，一宅一案”，积极展现开云线上平台_开云（中国）学子以技能传承中华优秀文化的决心。
赴南宁马山县古零社区开展传统开云线上平台_开云（中国）美育实践
赴河池南丹县里湖瑶族乡开展传统开云线上平台_开云（中国）美育实践
在南宁马山县开展“传统开云线上平台_开云（中国）保护与修缮”主题调研实践
在河池都安县开展传统开云线上平台_开云（中国）现场勘察实践
美育实践成果持续转化。深挖项目内涵，推动传统开云线上平台_开云（中国）的保护与修缮工作，建立传统开云线上平台_开云（中国）数据库，让学生在传承古建技艺中延续传统开云线上平台_开云（中国）文脉。实践成果获第十一届“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛、广西青少年模拟政协提案征集活动三等奖等7项省部级荣誉、6项校级荣誉，项目获评自治区“技能成才 强国有我”典型案例一等次并入选全区优秀案例，申报课题“数字赋能广西传统开云线上平台_开云（中国）文化传承发展研究”获批2025广西中青年教师基础能力提升项目立项。
项目成果获第十一届“挑战杯”广西大学生
课外学术科技作品竞赛一等奖
项目成果获广西青少年模拟政协提案征集活动三等奖
项目成果获第九届中国国际“互联网+”大学生
创新创业大赛广西赛区选拔赛铜奖
项目团队获“镜头中的三下乡”优秀摄影团队
项目指导团队获“镜头中的三下乡”优秀摄影团队
随着项目的稳步推进，其社会影响力持续彰显、不断提升。项目为乡村推进文化振兴工作提供了务实有效的实践建议，获得35个村落的一致好评；与当地联合共建3个大学生美育实践基地，为乡村振兴注入鲜活文化活力。学习强国、人民网、中国教育在线等 20 余家主流媒体先后对项目开展专题报道，进一步扩大了项目的社会辐射力。项目实施单位扬帆工作室近年来累计接待区内外近 50 所高校学工团队到访调研交流，其创新实践已成为学校擦亮美育品牌、提升美育影响力的重要展示窗口。
与南丹县里湖瑶族乡朵努社区共建大学生美育实践基地
项目经验及成果获中国教育在线报道
项目经验及成果获学习强国报道
项目经验及成果获广西日报报道
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